一是组织全办干部职工广泛学。积极采取集体学习、个人自学、集中讨论等形式组织学习，把《释义》作为业务学习的重要内容，实行每周一讲，由领导干部和业务骨干人员结合工作轮流领学解读，在领学原文的基础上，对重要内容进行重点解读，及时化解学习难点，充分利用学习契机，对机构编制工作用语进行“扫盲”，确保日常工作用语准确、合法、规范。

    二是注重结合区情实际深入学。对《释义》涉及的法律法规、改革和体制机制、监督检查、职能、机构、编制等十大类词条，在学习标注的用法示例基础上，灵活结合全区机构编制工作实际进行示例学习。同时坚持学习与实践相结合，对不规范的工作用语进行统一更正，进一步推进机构编制法制化建设。

    三是全面完善学习制度持久学。将《释义》纳入长期学习范围，加大监督考核力度，定期开展问答测试，并将成绩纳入年终个人考核，对学习不深入、成绩不达标的个人，取消其评先树优资格；对学习形式丰富、工作用语规范的职工，年终予以表扬奖励。